Proyecto de Alfabetización Científica para la Escolaridad Básica (PAC)
En el marco de las acciones realizadas por el PIIE en la Provincia de Misiones, en el día de la fecha se llevará a cabo la primera reunión del año con los responsables del PAC a nivel Nacional: Lic. Nora Bahamonde y Lic. Horacio Tignanelli, el equipo de la jurisdicción y los padrinos científicos del proyecto. Dicha jornada se realizará en el sexto piso (aula CIDET) de la Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales de la ciudad de Posadas en el horario de 16:00 a 19:00 hs.
¿Qué es el PAC?
Es el Proyecto de Alfabetización Científica y se define según dos dimensiones:
- Como un proceso de enculturación científica que se asienta en acciones de promoción, valoración y divulgación de la ciencia.
- Como un proceso de construcción progresiva de ideas y modelos básicos de la ciencia y las formas de trabajo de la actividad cietífica escolar, que potencie la curiosidad y el asombro de los participantes.
Objetivos del Proyecto
La promoción, valoración y divulgación de la ciencia y la tecnología, entendiendo su relación estratégica con el modelo de desarrollo del país, y la mejora de la educación científica en todos los niveles y modalidades para contribuir a la formación de ciudaddanos alfabetizados científicamente y despertar vocaciones científicas.
Principios fundamentales del proyecto
- "La ciencia es una forma de hablar sobre el mundo"
- "La ciencia es una forma de pensar el mundo"
- "La ciencia es una forma de interactuar con el mundo"
Las características del proyecto son:
- Participan escuelas de todo el país, en particular urbanas, que atienden poblaciones vulnerables.
- Está concentrado especialmente en los primeros niveles de la escolaridad básica (1° y 2° ciclo de EGB/Primaria).
- Concentración de programas pedagógicos: proyectos de alfabetización básica, de lectura, de alfabetización científica, nuevas tecnologías y educación artística.
- Pretende formar redes de escuelas y comunitarias
- Dotación de recursos (enseñanza y aprendizaje)
¿Qué son los socios científicos?
Para concretar un esfuerzo conjunto de la comunidad para mejorar la formación de los individuos, una fase importante de este proyecto reside en la asociación de los ámbitos de producción de conocimientos científicos y didácticos (Centros de Investigación, Universidades,etc.), los IFD y a otras instituciones y personas de la sociedad para conformar una amalgama de voluntades, saberes y compromisos, que colaboren a consolidar la continuidad y riqueza del proyecto. Apadrinar una escuela significa:
- Visita periódica de los padrinos a la escuela para acompañar a los docentes en la ejecución de la propuesta.
- Visita de los alumnos de la escuela al lugar de trabajo de los padrinos.
- Organización de charlas de divulgación científica para la comunidad escolar.
- Asesoramiento pedagógico didáctico frente a demandas puntuales de los docentes de la escuela involucrados en el proyecto emergentes de la implementación de los Módulos de Aprendizaje.
- Orientación para documentar las distintas acciones realizadas en la escuela dentro del marco del proyecto.
(Síntesis y edición by HNDS)
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